Metodología y Créditos
Conoce cómo se construyó esta guía de respuesta rápida, las bases de evidencia que la sustentan y el equipo institucional detrás del proyecto.
Respaldo Académico
Esta guía fue desarrollada como una iniciativa académica de respuesta rápida por el Instituto de Investigación en Ciencias del Desarrollo, del Aprendizaje y Subjetividades (CIDEAS), en el marco de la Facultad de Psicología de la Universidad del Valle.
Autor y Compilador
Mateo Belalcázar Correa
Investigador Doctoral en Psicología
Investigador en el Instituto CIDEAS, Universidad del Valle. Su trabajo se enfoca en el desarrollo cognitivo, la neuropsicología, la medición psicológica y los métodos computacionales aplicados a contextos educativos y comunitarios.
Construcción de la guía
Fase 1: Revisión Científica (Rapid Scoping Review)
El proceso inició con una revisión de alcance rápida para responder a la necesidad inmediata de orientaciones basadas en evidencia para contextos escolares tras el sismo de agosto de 2026.
129
Recursos identificados
128
Incluidos en la síntesis
39
Búsquedas realizadas
14
Bases de datos
La revisión fue conducida durante 48 horas (16 y 17 de agosto). Se interrogaron en inglés y español 14 bases de datos, incluyendo PubMed, Cochrane Library, Campbell Collaboration, 3ie/UNICEF Innocenti, Google Scholar, LILACS, SciELO y EBSCOhost.
| Tipo de recurso | Cantidad |
|---|---|
| Meta-análisis | 9 |
| Revisiones sistemáticas | 26 |
| Guías y protocolos institucionales | 24 |
| Estudios primarios (cuasi-experimentales + cualitativos) | 52 |
| Reportes y herramientas | 7 |
Fase 2: Traducción del Conocimiento y Desarrollo Tecnológico
La evidencia cruda se procesó en 13 síntesis temáticas que sirvieron de puente entre la literatura académica y las necesidades prácticas del terreno. Para transformar este material en una herramienta accionable en tiempo récord, se implementó una metodología de desarrollo acelerado con inteligencia artificial:
Diseño de Información
Los datos estadísticos y modelos complejos se tradujeron a componentes visuales interactivos (ej. barras de tamaño de efecto y pirámides de intervención) para reducir la carga cognitiva de los usuarios bajo estrés.
Extracción Automatizada
Las 128 referencias y metadatos (incluyendo DOIs y URLs) fueron procesadas y formateadas programáticamente usando agentes de IA para garantizar trazabilidad científica total.
Desarrollo Acelerado
El sitio web fue construido modularmente utilizando Next.js 16 y React 19, con un diseño iterativo asistido por IA (Antigravity CLI) que permitió estructurar y desplegar la guía completa en apenas unas horas.
Despliegue de Alta Disponibilidad
La guía se pre-renderizó estáticamente y se alojó en Vercel, garantizando un rendimiento extremo y alta disponibilidad incluso en zonas post-sismo con conectividad a internet intermitente o lenta.
Limitaciones del estudio
Esta guía de respuesta rápida no sustituye un análisis clínico exhaustivo, pero condensa y traduce la mejor evidencia disponible en el corto plazo para orientar la toma de decisiones inicial ante la emergencia.
Sesgo de idioma
La revisión priorizó fuentes en inglés y español, excluyendo posibles experiencias locales documentadas en otros idiomas (japonés, turco, nepalí) que no han sido traducidas o indexadas internacionalmente.
Alcance de búsqueda
Se realizaron búsquedas en EBSCOhost (Psychology & Behavioral Sciences Collection y bases complementarias, 347 resultados). No se accedió a Scopus de forma independiente. Las cadenas de búsqueda para búsquedas complementarias fueron preparadas y están disponibles para futuras iteraciones.
Heterogeneidad
Algunos meta-análisis incluidos presentan heterogeneidad elevada (I² superior al 90%), lo que obliga a interpretar los tamaños de efecto agregados con cautela extrema y adaptarlos siempre al contexto particular.
Transferibilidad
Se requiere un análisis empírico independiente para evaluar cómo la enorme capacidad instalada en Colombia por décadas de conflicto armado (ej. PAPSIVI) se transfiere eficientemente a la atención psicosocial post-desastre natural.
Cómo citar
Cita APA 7
Belalcázar, M. (2026). Respuesta psicosocial y educativa en contextos escolares post-terremoto: Guía basada en evidencia. CIDEAS, Facultad de Psicología, Universidad del Valle. https://reconstruir-psi.vercel.app